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Regards sur l'éducation

 

Pourquoi les enseignants donnent des devoirs et les entraîneurs vous font pratiquer

Le progrès thérapeutique est comme l'apprentissage d'une nouvelle compétence - il nécessite de la répétition, de la réflexion et de la pratique entre les séances.

Ce petit guide explique comment les thérapies numériques quotidiennes renforcent l'apprentissage, consolident les voies neuronales et aident les clients à transformer leurs connaissances en changements durables. 


Pourquoi les enseignants donnent des devoirs et les entraîneurs vous font pratiquer (pdf)

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Pourquoi les enseignants donnent des devoirs et les entraîneurs vous font entraîner (pdf)

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Pourquoi la santé mentale est-elle importante pour votre personnel ?

La santé mentale est l'un des facteurs les plus importants, mais aussi les moins visibles, qui influencent les performances, l'innovation et la culture du lieu de travail. Derrière chaque objectif atteint - et chaque délai manqué - se cachent des personnes qui gèrent le stress, les émotions et des fardeaux invisibles qui affectent leur façon de penser, de collaborer et de diriger.

Cette vue d'ensemble explore le coût réel des problèmes de santé mentale non traités au sein de la population active et les avantages mesurables d'un soutien proactif fondé sur des données probantes. Il rappelle que la prise en charge de la santé mentale n'est pas seulement une bonne chose à faire - c'est un investissement stratégique dans le personnel, la productivité et le succès à long terme. 


Pourquoi la santé mentale est importante pour votre personnel Final (pdf)

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Comment les sentiments, l'environnement et l'expérience deviennent des croyances et des habitudes 

Nos pensées et nos comportements ne sont pas isolés - ils sont façonnés par les schémas émotionnels et les expériences qui définissent notre vie. De l'enfance à l'âge adulte, les sentiments et l'environnement créent des filtres qui influencent notre perception de nous-mêmes et du monde.

Cette ressource explique comment ces filtres - ou croyances - peuvent nous protéger ou nous limiter, et comment la thérapie aide à les réécrire. Elle montre également comment l'évaluation de la santé comportementale (BHA) de Continicare traduit ces schémas psychologiques profonds en données structurées, permettant des thérapies numériques quotidiennes qui enseignent, accompagnent et renforcent des modes de pensée plus sains.


Comment les sentiments, l'environnement et l'expérience deviennent des croyances et des habitudes Final (pdf)

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Comprendre les effets cachés des lésions cérébrales

Les lésions cérébrales traumatiques (LCT) n'affectent pas seulement les fonctions physiques. Elles peuvent aussi altérer discrètement l'humeur, la personnalité et la cognition d'une manière qui se répercute sur la vie quotidienne, le travail et les relations. Ce qui apparaît souvent comme de la fatigue, de l'irritabilité ou une baisse de performance peut en fait refléter les effets neuropsychologiques durables de la lésion.


Cette section décrit le réseau complexe de comorbidités associées aux traumatismes crâniens, notamment la dépression, l'anxiété, les troubles du sommeil, les douleurs chroniques et les troubles cognitifs. Il est essentiel de reconnaître et de traiter ces affections qui se chevauchent pour assurer un rétablissement efficace, un bien-être mental et une réinsertion durable, tant dans le cadre des soins cliniques que sur le lieu de travail.


Comorbidités associées aux lésions cérébrales traumatiques (pdf)

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Comorbidités associées aux traumatismes crâniens (pdf)

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